February 2026

S M T W T F S
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Sunday, November 5th, 2006 06:25 pm
Mы сегодня ездили в Стэнфорд кататься на велосипедах. Очень здорово, хотя подозреваю, что завтра будут ноги болеть. Вообще по-моему я созрел для покупки велосипеда.

Еще вчера видел возле купертинской библиотеки агитаторшу, которая убеждала, что в Купертино больше не надо строить жилье (condominiums) потому что в школах и так места мало. Это было написано на плакате, она кажется еще хотела мне это устно разьяснить, но после того, как я признался, что не обладаю правом голоса, утратила ко мне интерес и я только читал то, что написано в плакате. Честно говоря, идею "нам самим мало" мне трудно понять. Некая ирония заключается в том факте, что агитаторша обладала азиатской внешностью, как и многие другие жители Купертино - а город Купертино вроде не в Китае - т.е. каким-то образом проблему "понаехали тут" однажды удалось вполне успешно решить, судя по тому, что этот город считается хорошим местом для жизни. Мне кажется, этот метод вполне реально применить еще раз, тем более что с местными ценами на жилье налоги в местную казну должны от этого поступить вовсе немаленькие. Впрочем, возможно, я просто чего-то не понял в местной ситуации - с расспросами к агитаторше я постеснялся приставать, учитывая, что время, потраченное на меня, пропало бы зря... В любом случае, успешно протестовать против роста города, кажется, еще никому не удавалось.
Tuesday, November 7th, 2006 08:44 pm (UTC)
Их строят, мексиканские рабочие.
Tuesday, November 7th, 2006 08:55 pm (UTC)
Да разное можно делать. Можно изменить границы школьных округов, например.
Tuesday, November 7th, 2006 09:29 pm (UTC)
Мексиканским рабочим? Отсутствие платежеспособного спроса на их услуги. А сами, по собственной инициативе, они не станут строить.
Tuesday, November 7th, 2006 09:50 pm (UTC)
Наводящий вопрос: в чем Вы разницу между школами и числами типа float видите?
Tuesday, November 7th, 2006 10:25 pm (UTC)
Это некорректный ответ на заданый наводящий вопрос.