![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
Внезапное открытие:
Only 12 percent of black fourth-grade boys are proficient in reading, compared with 38 percent of white boys, and only 12 percent of black eighth-grade boys are proficient in math, compared with 44 percent of white boys.
Poverty alone does not seem to explain the differences: poor white boys do just as well as African-American boys who do not live in poverty, measured by whether they qualify for subsidized school lunches.
А действительно, почему? Только без расизма.
Only 12 percent of black fourth-grade boys are proficient in reading, compared with 38 percent of white boys, and only 12 percent of black eighth-grade boys are proficient in math, compared with 44 percent of white boys.
Poverty alone does not seem to explain the differences: poor white boys do just as well as African-American boys who do not live in poverty, measured by whether they qualify for subsidized school lunches.
А действительно, почему? Только без расизма.
Tags:
no subject
1. Самая главная - это то, что "настоящему черному" быть образованным равносильно предательству черного братства. В Гарлеме черному мальчику хорошо учиться - это так же страшно, как быть толстым или прослыть трусом. Бить будут каждый день. И не только за то, что оценки хорошие, а даже если просто книгу в руках увидят. Бьют, если говорить как белые, если одеваться как белые, если быть вежливым как белые. Короче, быть неграмотным - гораздо безопаснее.
2. Неумеренное потребление наркотиков во время беременности сказывается на темпах развития детей.
3. Недостаточно здоровая еда тоже влияет на темпы развития.
Одним словом, факт рождения мальчика в черном гетто предопределяет его отставание. Если черному ребенку повезло вырваться из гетто, то он, как правило, быстро догоняет своих белых сверстников.
Если мне не изменяет память, то статистика по штатам (на 1999-2000 г.г.) давала интересную картину: в тех штатах, где черные живут кучно, но не в гетто, их успеваемость значительно лучше, чем в Нью Йорке или Вашингтоне (DC). Во Флориде, например, или в Южной Каролине, у черных успеваемость близка к успеваемости белых.
А из недавних статистических данных по чартерным школам с преимущественно черными учениками вышло, что успеваемость черных детей даже чуть лучше, чем у сверстников из публичных школ.
И если уж думать о расовом вопросе, то, по-моему, куда интересней тот факт, что азиатские дети - почти всегда лучше всех.
А Нобелевские премии - преимущественно у белых. Пока...