Социалисты в своём репертуаре

[stas]

Слушал по радио передачу про образование. Как известно, у нас в стране образование государственное. Чтобы обеспечить каждому ребёнку равный доступ к и т.п. Но, как оказалось, не всё так хорошо. Последние исследования показали, что более образованые граждане всё равно умудряются учить своих детей лучше. Мало того, что они расходуют на образование своих детей больше денег - они, в силу своей образованности, нахально помогают своим детям учиться и незаконно вбивают им в голову идейки о важности образования! Вследствие этих возмутительных фактов произошло не менее возмутительное следствие - что дети образованых более образованы, чем дети необразованых. Разумеется, как учит нас наше государственное радио, такое ужасное явление нельзя терпеть в нашей стране всеобщего равенства и благоденствия. Поэтому окопавшиеся на радио радетели общего блага предлагают - ассигнования на образование для детей образованных родителей урезать. Чтоб знали, очкарики яйцеголовые, как умничать!

Comments

[gera.livejournal.com]

На самом деле со следующего года должна запуститься программа, по которой школам выдают денег на каждого ребенка. А сколько именно - высчитывается в соответствии с местом жительства, образовательным цензом родителей, общим доходом в семье, социальным статусом и т.д.

Это в рамках описанного выше предложения? Даже если и да, непонятно, как это будет работать - ведь учитель будет на всех однаковый, да и всё остальное.

[ex-kbpf141.livejournal.com]

Вот выдержка из интервью с пресс-секретарем Минпроса. За шо купила, за то и даром даю:)

Раньше все зависело от количества классов в школе. Министерство выделяло деньги, исходя из критерия "определенное количество учебных часов на класс". В этом году вступает в силу реформа Шошани – финансирование школ по принципу "определенное количество часов на ученика". Критерии, которые мы установили для определения этого количества – не только социо-экономические признаки, но и некоторые другие. Скажем, для нас очень важным является образование родителей. Местонахождение школы – если она в глубинке, она получит больше ресурсов, чем та, которая находится в центре страны. Очень важный критерий – количество детей в семье. Еще один фактор, который теперь включен в список – репатриация. Учитываются при этом не только дети-репатрианты, но и те, кто родился здесь у родителей-репатриантов . То есть, система рассчитана так, чтобы самые слабые получили больше, а самые сильные – меньше.
Теперь о самом финансировании. С этого года вступает в силу программа ЛИБА. Школа получит стопроцентную финансовую поддержку, если она на сто процентов примет нашу единую общеобразовательную программу. Возьмем среднюю цифру: 25 часов в неделю на ученика. Школа имеет полную автономию, она может 20 часов взять наших, и еще пять – под свои нужды. То есть, 20 часов – это сто процентов. Если они всего 15 часов наших возьмут, то на них они и получат деньги, то есть, 75 процентов.

- Как вы будете проверять соответствие заявлений действительной ситуации в школе?

- Для этого у нас есть инспекторы и другие возможности. Все будет проверяться и контролироваться.