вычитать и умножать учат в школе

[stas]

В советской школе, в которой я учился, экономику изучать, по понятным причинам, не могли. А как обстоит с этим дело в современных российских, израильских и американских школах? Изучаются ли в них основы экономики и если нет - то почему? Экономика - наука гораздо более практичная, чем, скажем, астрономия или даже многие разделы химии и физики, входящие в школьную программу...

Comments

[http://users.livejournal.com/pillhead_/]

Алхимия, брат, алхимия! Все те же заклинания, которые когда срабатывают, а когда и нет - и именно те случаи, когда заклинания и ритуалы, исполненные по заветам лучших знатоков - не действуют, и заставляют задуматься. Ведь в той же химии смешение известных реактивов в должных пропорциях срабатывает всегда, что и делает химию наукой. Вот когда в экономике будет достигнут подобный уровень предсказанных реакций - тогда и она станет наукой. А пока что она не более чем колдовство, опирающееся отчасти на интуитивное познание настоящих (но нерасшифрованных пока) процессов, а отчасти на мистику и важное бормотание уважаемых колдунов.
Что же касается тигра... тигр тоже изучает указанные дисциплины, но на уровне прямых действий, а не осознанных рефлексий. Тигр - стихийный биолог, зоолог и эколог, и оттого, что он не может сделать доклад с кафедры, его знание отнюдь не становится меньше. Ведь оно помогает ему выжить, а что еще требуется от знания?

[stas]

В химии тоже срабатывает не всегда. Могут, например, пробирку не помыть или реактивы грязные подсунуть. А в тех же условиях и в экономике срабатывает, почему нет. Другое дело, что в экономике условий гораздо больше.
Тигр - стихийный биолог, зоолог и эколог

Не-а. Он неспособен к рефлексии и абстракции, и оттого никакой он не биолог, а обьект биологии. В этом и разница.

[gruimed.livejournal.com]

По твоему определению и физика не является наукой