обострение классовой борьбы

[stas]

А в Висконсине сейчас разгорелась классовая борьба. В связи с тем, что тамошний губернатор Вокер решил привести деньги, тратимые на работников гособразования, в соответствие с наличествующими в бюджете фондами, заставить их частично самим откладывать на свою пенсию и не загонять всех в профсоюз насильно.
Натурально, классовое чувство тут же взбурлило в пролетариате умственного труда, и они вышли на улицы. Вместе с плакатами "БушВокер = Гитлер" и прочее в духе новообявленной Обамой цивильности в политике. Особо продвинутые и следящие за событиями пририсовали на плакатах и Мубарака. Не обошлось и без обычных воззваний к тени Джона Вилкеса Бута (впрочем, возможно, имелся в виду Марк Юний Брут?) и рисования перекрестья прицела на фото Вокера - разумеется, тоже исключительно в духе цивильного диалога, как это принято у левых. 
Некоторые, впрочем, не стали париться и явились со старыми, проверенными лозунгами "Impeach Bush!". В концев концов, чего умничать? Они же учителяработники системы образования, а не какие-нибудь smartasses. Что ж теперь, каждый раз новый плакат делать? 
Заодно вывели на улицы и своих учеников, которым по причине чрезвычайной занятости образователей классовой борьбой всё равно нечего делать - чтобы они выразили своё законное возмущение "whatever this dude is doing". Подобающий урок гражданского поведения для нового поколения, что сказать. Ну а чё, подросткам только дай с уроков свалить да на свежем воздухе потусоваться. 

Впрочем, ученики прогуливали не по своей воле, а по поводу классовой борьбы - а демократическая часть сената в Висконсине сбежала аж в Иллинойс, чтобы не допустить голосования по поводу реформ (одновременно, разумеется, левые обьявили Вокера диктатором и врагом демократии - ишь, избрали его, теперь голосования устраивает... совсем обнаглел!). Там они расслаблялись в спа, пока об этом не прослышали активисты местной Tea Party, после чего демократам пришлось срочно вылезать из бассейнов и отправляться восвояси (ну или в другой спа, о котором противные чайники пока не проведали). 

Разумеется, Телемпромптер тоже не мог остаться в стороне - он тут же заявил, что толком не знает, в чём там дело, но на профсоюзы наезжать никак не годится. 

В общем, интересно, что из этого выйдет. 

P.S. А вот так выглядело место демонстрации после ухода демонстрантов. Всё побросали и ушли - пусть кому надо, тот убирает. У этих ребят всегда так - все должны им, но они сами и пальцем не пошевельнут, чтобы даже за собой убрать. 

Comments

[stas]

Я согласен, что само по себе такое сравнение немного доказывает, хотя и приводил сравнения по профессиям, которые показывают, что разрыв между госслужащими и частниками сохраняется во многих профессиях (хотя, см. ниже, не во всех профессиях сравнение осмысленно). Разумеется, это данные не по конкретно Висконсину, так что так ли это в Висконсине, я пока не знаю.

Bachelors degree бывают разные, как вы конечно знаете, учитель младших классов, экономист, программист и электронщик могут иметь первую степень, но это разные степени, разные профессии и разные зарплаты. Я там выше привёл цифры compensation для учителей в Milwakee Public Schools - по-моему, 100К это неплохо. Конечно, это не всё на руки, там много бенефитов, но совсем неплохо. Учитывая, что многие из этих бенефитов недоступны в частных компаниях - такие, как defined benefit пенсии. Не говоря уж о бесплатной Виагре и оплачиваемых отпусках для профсоюзной работы.

Если же говорить о JD или MD, тут вообще усреднять нечего - зарплаты юристов и докторов варьируются настолько широко, что один очень высокооплачиваемый частный адвокат может при усреднении перетянуть два десятка просто неплохо оплачиваемых. Понятно, что таких адвокатов или врачей-звёзд не может существовать на госслужбе - т.е. даже если подобный человек на госслужбе - гений, его зарплата значительно менее может быть связана с его ценностью, и потому не может быть настолько высока, как в частном секторе. Однако это ровно ничего не говорит нам об общем уровне ставок в профессии.

Т.е. сравнивать со всем населением имеет смысл в той степени, что это показывает, где они находятся в общей социальной структуре. Т.е. если бы, скажем, учителя получали столько, что находились бы у черты бедности, то был бы смысл спрашивать - соответствует ли эта компенсация важности их работы и т.п. Сравнивать с обладателями степени, которая начинается так же - не знаю, что это показывает...

P.S. вторая из ссылок называет гипотезу, что юнионизация ведёт к излишнему повышению компенсаций "провокативной". Я очень смеялся.